學號:402040141
心得
我想不僅是成年人，當一個人開始接觸社會團體時就該學習為自己的言語、行為負責。
第一次上毛老師的課，第一堂就有作業。老師在課堂講解時我以為這沒什麼，但查尋的過程
中漸漸發現了樂趣。現在的我才知道，連書目紀錄裡的一括弧一圓點都有著既定的規則與用
意。老師給我們的作業是好奇心的鑰匙，而好奇心正是學習的源頭。
作業
以《不吃藥健康法：怎樣做自我體檢》為例
國家圖書館
一、標點符號
除了第一項之外, 各項之前均需使用圓點、空格、連接號、空格；倘若以段落、字體或縮格清楚區分, 則可以一個圓點(.)置於前項最後, 用以取代原來之圓點、空格、連接號、空格。
二、出版項
1. 不同之出版地、經銷地前冠以分號（；）做區隔。方括弧（[ ] )是出版者、經銷者職責敘述。
2. 出版年之記載，以阿拉伯數字著錄之。
出版年用公元或外國紀年者，照錄之，應查註我國年代，加方括弧記於其後。
其以干支或其代字紀年者，亦照錄之，並查明年代加方括弧記於其後。
例：1992〔民81〕
例：1992〔民81〕
3.內容差異。輔大圖書館-臺北市：元氣齋出版社
國家圖書館-臺北縣三重市：元氣齋出版社
三、集叢名/叢書名
1. 集叢號前冠以分號（；）
2. 依作品之編次著錄，力求簡明，不必要之文字得予省略，數碼以阿拉伯數字記。
例：元氣系列；1
四、國際標準號碼ISBN
1. ISBN號碼空格和連接線不會影響查詢的結果
2. 裝訂及其他區別字樣置於圓括弧( ( )）內。獲得方式前冠以冒號（：）。
3. 價格：依作品所載價格以阿拉伯數字記載，幣制宜採用通行之符號。
五、「題目」與「書名」
題目和書名用於圖書館藏查詢時意思是相同的。但在編目上書名可能限於使用在圖書的編目。而題目則較為正式且廣泛，可作用於影音、電子檔案…編目。
六、 連結前的圓形圖示
個人認為是提示讀者，圓形後面的資料有收集在國家圖書館的資料庫內，供讀者查詢閱覽。
沒有留言:
張貼留言